学級通信に書く内容に悩まなくなる方法
たった一人のためだけに書く学級通信
僕の『学級通信』はひどいものでした。
ゴールデンウイーク明けには廃刊。
最終号は７号。
そのうち、書くのをやめました。
どうせ続かないし、どうせ書くこともないし。
創刊しなけりゃ廃刊もありませんからね。
『学級通信』という魔法のツールを手放してしまったのです。
当然、学級経営はうまくいきませんでした。
そんな僕が今、週に１号は必ず書き続けられています。
書き続けることができなかった僕が、書き続けられた理由。
その秘密はマインドにありました。
「たった一人のだれかのために書く」
気になるあの子。
その子のためだけに書く。
その子が幸せになれるように書く。
書くときは、その「あなたは」が「みなさんは」になります。
でも、本当に伝えたい相手は「たった一人」でいいんです。
どうして一人に向けて書くの？
『たった一人』以外の子も読むじゃないか？
いいんです。
「学級通信」という名の『魔法のツール』で育むのは「つながり」です。
子どもたちが、ここから受け取るのはハッピーになるためのマインドです。
「たった一人」に向けた想いを、
それぞれの子どもたちが、
それぞれのフィルターを通して受け取ります。
その日のメッセージは、
その子にはそのタイミングでは必要のないことかもしれません。
けれど、文字化しておけばいつでも「そのメッセージ」を受け取ることができます。
「今日はあの子が幸せになるために書こう」
このマインドで書くと、書くことに困ることはありません。
どうして「たった一人のために書く」と書き続けられるのか
カッコいいことを書こうとするから苦しくなります。
たった一人のだれかのために、その子のハッピーを願って書く。
すると、書きたいことが次々にあふれ出てきます。
僕は、そのマインドを知ってから、書くことが苦しくなくなりました。
「もっと書きたい」
「もっと伝えたい」
と思うようになりました。
「たった一人」のだれかのために書きます。
それは、自分のクラスの子どもでなくても構わないんです。
ときに「保護者」だったり、
ときに「同僚」だったり、
それから「我が子」だったり。
目を閉じて、たった一人を思う浮かべてください。
その子の幸せを願って、さぁ書いてみましょう。
ハッピーな先生になるためのステップ
「たった一人」のだれかのために書く。
