内側から湧き上がったものを信じる。
いただいたメッセージ
いつもメッセージ、ありがとうございます。
ここ数日、いただいたメッセージを投稿させていただいております。
みんな違ってみんないい
教室の空気を整える
なるほどーと思いました。
私は、いじめは犯罪だ！！と、伝えていかなきゃいけない、
でも、それを全体に声を大にして伝えたところで、
自分の中でしっかり府に落ちず、
その言葉に心がなかったのは事実です。
子育てをする中で、叱られる！
自分で分かってるからですね。
でも、やってしまう。
だから、本当に子どもが求めてることを感じて、
上下ではなくて、
横に並んで語るイメージ。
上手く言えないですが、
これからもメルマガを楽しみにしています。
ありがとうございました(^^)
今日もありがとうございました。
自分らしさ１００%！
今、本校では基礎学コンクールといって、朝の１０分間で行う朝学習のまとめテストを行っています。
これまでは、その基礎学コンクールで点数が悪いと、やり直しと称して、何度も何度も合格するまでやらされていたそうです。
なんか想像つくでしょ？
で、去年、僕は学年主任として「それはやりません」と決めました。
やらされ感たっぷりで、何度も何度もできるまで同じテストを繰り返す。
それが良いとか悪いとか、議論するつもりはありません。
ただ、僕のマインドには合わない。
それだけのことです。
「できるまでやると力がつくんだ！」という考え方。
それも正解。
「それじゃ、勉強が嫌いになるよ」という考え方。
これも正解。
どっちが正しいとかじゃないんです。
ただね、僕のマインドには合わない。
だから、やめました。
転任早々でしたが、魂が「やりたくない」と叫んだから、やりません。
そこ、空気を読んだら、「自分らしく」ないのでね。
で、今年も勉強のお得意でない子たちは「やり直しテスト」に苦労しているわけです。
そんな姿を見て、ウチの学年の子どもたちが尋ねてきます。
「先生、私たちの学年はああゆうのやりますか？」
「えっ？やりたいの？」
「いや…、やりたくないです」
「で、僕はそういうことをやれって言うと思う？」
「言わないと思います」
「だよね？じゃあ聞かなくてよくない？」
自分の魂で志事をするんです。
去年はどう？
他はどう？
大事なのはそこじゃないの。
自分はどうしたいのか。
これが大事なんです。
いじめ？許すな！
いじめは犯罪だからやっちゃダメなのか？
犯罪じゃなかったら、やっていいのか？
そういうことじゃないんだよね。
法律で決まってるから、やっちゃダメなのか？
そういうことじゃないでしょ？
法律がどうとか、校則がどうとかじゃなくてね、魂なんです。
「オレさ、お前らのやってること、やっぱ受け入れられんわ。
それ、いじめだろ？
人、傷つけて喜んでるんだろ？
そんなの、オレ、好きになれんわ」
そうやってストレートに伝える。
こういうこと伝えるのって、勇気がいるらしい。
「いじめの指導するときって、どんな話をしたらいいですか？」
って聞かれると、とっても困る。
（あれっ？何も湧き上がってこないの？）って思っちゃう。
教育者として、どう在るか。
目の前でいじめが起きてる。
湧き上がるでしょ？
「おい！おい！おい！おい！」ってなるでしょ。
それを届ければいいんです。
僕はね、いつもこう考えてるの。
それで、クビになったら仕方ないじゃん！って。
内側から湧き上がってくる言葉をストレートに伝えたい。
それが一番伝わるんだから。
「先生」って職業だと思ってないの。
生き方だと思ってるの。
結局覚悟なんですよね。
ハッピーな子どもを育てる大人になるためのしつもん
魂で志事をするために、どんなブレーキを外しますか？
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