チャイム着席をさせる仕組み
チャイム着席を守らせるという戦い
チャイムが鳴るまでに座席に座ることを「チャイム着席」と呼びます。
ところで、「チャイム着席」って、全国共通ですか？
僕は、若いころ「チャイム着席」を守らせることに、苦労していました。
チャイムが鳴るたびに、
「◯◯くんがいません」
と報告がある。
廊下にいる先生に声をかける。
ダラダラ遅れてくる生徒を叱る。
それが毎時間。
本当に無毛な戦いでした。
この不毛な戦いに終止符を打った『仕組み』をお伝えします。
チャイムで始まる小テスト
チャイム着席との戦いに終止符を打った仕組み、それは「小テスト」。
僕は国語の先生ですから、漢字を５問出題します。
前時の小テストの下部に「次回出題する漢字」として５つの漢字を知らせておきます。
子どもたちはその５つの漢字を覚えてくるだけでいい。
ただし、
満点でなければ０点。
つまり、
満点か０点か、しかないテスト。
なぜだと思いますか？
採点が早いからです。
ざっと見て、間違いがなければ大きく◯。
間違いがあれば、その文字の横に赤線を引く。
あっという間に採点が終わります。
そして、満点を１０回中、８回以上取ればA評価。
１０回中６回以上取ればB評価としました。
もちろん、子どもたちもそれを知っています。
たった５つですから、だれでも覚えられます。
そして、ここからが大事。
このテストはチャイムで配布し、３０秒後に回収されます。
僕はこのやり方をスタートしてから、
チャイム着席の指導を一切する必要がなくなりました。
一切というと語弊がありますね。
授業を受ける意思のある生徒は、ちゃんとチャイムが鳴るときには座っているようになりました。
むしろ、授業の前には席に座って、勉強を始めるようになりました。
テストの内容は、どうでもいいのです。
ちょっとの努力で、だれでも満点が取れるテストにしてください。
国語に限らず、社会でも算数・数学でも理科でも英語でもだれでも満点が取れるテスト。
せっかく満点が取れるテストなのに、チャイムから３０秒間しか参加できないんです。
大切なことは『仕組み』です。
チャイムが鳴ったときに座っていなければならない『仕組み』を作れば、
叱る時間を手放すことができます。
ハッピーな先生になるためのしつもん
時間とエネルギーの浪費を減らすために、どんな仕組みをつくりますか？
