あなたが変われば、子どもが変わる！思春期の子どもの専門家くればやしひろあきの『ハッピーな先生のハッピーな教室』

教育的にどケチでいたい♫「研修会でファシリテーションをやったらおもしろかったの。で、それを教室で使ってみたらうまくいったんです」そんな話をしましたら、質問をされました。「そうやって新しいものを取り入れのって不安じゃないで...

孔子の言葉から気づいたこと先日、漢文の授業で、心に刺さる孔子の名言を紹介しよう！ということをやりました。これがなかなかおもしろい。2500年も前の人の教えが、今の世の中にもちゃんと通じるんですね。で、子どもたちが紹介して...

わけのわからない「慣習」に苦しんでいるあなたへ転任したとき、「なに、それ」って疑問に感じること、いっぱいありますよね。他の学校では、そんなことしないよ、ってこと。わけのわからない慣習。「ねえ、なんで？」僕は、よく聞きます...

学校の先生は『なんでも屋さん』日々子どもたちと接し、授業をする。学生時代は、それだけの仕事だと思っていました。しかし、それは「先生のお仕事」のほんの一部でしかありませんでした。僕がはじめて教師になってときに感じたのは、「...

学級の「経営者」になって、「ハッピーな教室」を運営する。経営者の仕事は「仕組みをつくること」「仕組みを動かすこと」「応援してもらうこと」では、その要となる「仕組み」はどのようにつくるのでしょうか。「仕組み」をつくり、「仕...

「TO DO」を手放して、時間管理「TO DOリスト」から手放せるものをどんどん洗い出してみましょう。先生が手放せるものは、手放せるだけ手放します。これは、「仕事をサボろう」という意味ではありません。手放せる仕事を、手放...

仕事の前倒しでは解決しない長期休業中に、先々の仕事を終わらせていく。来学期の学習プリントを作ったり、行事の企画を進める。もちろん、学期の始まりは少し余裕があるでしょう。しかし、そうやって生み出した貯金は使い果たせば終わり...

限られた時間を有効に使う時間を活用するためには、プレイングマネージャーをやめ、経営者になることです。授業経営者であり、学級経営者であり、部活動経営者であることです。時間という資源を投資し、「仕組み」をつくっていくのです。...

もっと楽になる『学級経営』教室を『管理』しようとすると、教室が苦しくなります。教室を『経営』しようとすると、教室が楽しくなります。ですが、『管理』している教室をよく見かけます。いや、『管理』しようとして、『管理』しきれな...

『経営者』のお仕事って、何だろう？日本にはたくさんの自動車会社があります。自動車会社の経営者が、車を作ったり、運んだり、売ったりすることはありません。街に出かければ、たくさんのファーストフード店があります。その会社の経営...