ともに成長する
ついついコントロールしたくなる。
自分の意に反した行動を取るとイライラする。
そういう思いは手放せるといい。
「つながり」を育むなら、
「相手から学ぶ」ぐらいの気持ちでちょうどいい。
上司と部下。
先生と生徒。
親と子。
そんな関係だと、ついつい「自分が上で、相手が下」に感じてしまう。
その思考がベースにあると、「つながり」はなかなか育めない。
つながりは「相互の信頼」のうえに成り立っている。
まず相手をリスペクトする。
だから、相手もあなたをリスペクトする。
それが自然な流れ。
だから、目の前の人から学ぶ姿勢でいるといい。
一緒に成長していけばいい。
すると、どうだろう。
完璧であろうとする自分を手放せる。
相手に完璧を求める自分を手放せる。
二人は未完成だから、一緒にいられるのだよ。
子どもとつながる問いかけの魔法
相手から、どんなことを学びますか?
・株式会社ミナクル組織研究所 代表取締役
・フォロワー10万人の教育系TikTokクリエイター「くれちゃん先生」としても活躍中。人間関係や教育についての動画を配信
・1978年、愛知県生まれ。16年間公立中学校の教員として3,000人以上の子どもたちを指導。名古屋市内で最も荒れた中学校で生徒指導の責任者を務め、その後、文部科学省から上海に派遣され、当時世界最大の日本人学校であった上海日本人学校の生徒指導部長を務める。
・互いの「ものの見方や感じ方の違い」を理解し合うことで、他者に寛容な社会を実現したいと願うようになり、2017年独立。
・独立後は、教員時代の経験を活かし、全国の幼稚園や保育園、学校などで保護者向け講演や教職員研修を行う。2018年・2019年には、100人のボランティアスタッフを束ね『子育て万博』を主催。今年10月にパリコレクションのキッズ部門を日本に誘致して開催された『Japan Kids Fashion Week2021』において、全体計画及びキッズモデル・ボランティアスタッフ総勢150名のマネジメントを担当。
・2020年11月、「スタッフみんなが、明日も生き生きと来る!」を理念に、株式会社ミナクル組織研究所を設立。経営者、教職員、スポーツ指導者など、組織のトップや人を指導する立場の人たちから依頼を受け、人間関係づくりやチームづくりに関する講演や企業研修、教職員研修を行っている。経済産業省の事業再構築事業として人材分析システムを開発中。
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