子どもたちの心は先生を向いていますか?

子どもの心が向いていないとき

子どもの表情を見てごらん


朝の短い学級活動で、先生の話を聴いている子どもたち。
どんな表情をしているでしょうか。

 

たとえば、暗い顔している子。
朝から机に伏せている子。

 

そんな子を見つけたら、まず声をかけますよね。

 

では、クラス全体がそんな表情だとしたら…。

 

そんなときは、先生と子どもたちとの関係に目を向けてください。

 

 

 

子どもの心は、先生に向いていますか?


学級活動の中身は、子どもたちの気持ちに寄り添えていますか?

 

うまく行かないとき、「子どもたちを変えよう!」なんて思わないこと。
いつだって「変えられるのは自分だけ」

 

あなたが変わるから、子どもたちが変わる。
あなたが変われば、子どもたちは変わる。

 

そう信じて、僕自身もモデルチェンジし続けてきました。
マイナーチェンジではなく、フルモデルチェンジです。

 

新卒のころの僕とは、何もかもが違います。
変わり続けることを大切にしてください。

 

うまくいかないとき、子どものせいにしている先生は「ハッピーな先生」ではありません。

 

いつだって、「変えられるのは自分だけ」

子どもたちの姿に、自分の「今」を映し出してくださいね。

 

ハッピーな先生になるためのステップ

 

 子どもたちの表情から、自分の在り方を見つめる

 

くればやし ひろあき

・株式会社ミナクル組織研究所 代表取締役

・フォロワー10万人の教育系TikTokクリエイター「くれちゃん先生」として人間関係や教育についての動画を配信

・1978年、愛知県生まれ。16年間公立中学校の教員として3,000人以上の子どもたちを指導。名古屋市内で最も荒れた中学校で生徒指導の責任者を務め、その後、文部科学省から上海に派遣され、当時世界最大の日本人学校であった上海日本人学校の生徒指導部長を務める。

・2018年~2019年 100人のボランティアスタッフをマネジメントして『子育て万博』を主催。

・2021年~2024年 パリコレクションのキッズ部門を日本に誘致して開催された『Japan Kids Fashion Week』において、全体計画及びキッズモデル・ボランティアスタッフのマネジメントを担当。

・経済産業省の事業再構築事業として人材分析システムCrewDocks®︎を開発。企業研修など精力的に活動中。