Category - 学級経営

児童生徒に寄り添うための時間を生み出す『仕組み』づくり

時間を「投資」して、「仕組み」をつくる『ハッピーな先生』のメイン業務はクリエイティブな作業です。クリエイティブな作業とは、『仕組み』づくりです。『仕組み』をつくると、学級担任の「労働」が減って、その時間を子どもたちに還元...

「ハッピーな先生」は「ハッピーな教室」の経営者

なぜ『ハッピーな先生』になるためには時間が必要なのか『ハッピーな先生』にとって、もっと重要な資産は『時間』です。学級経営においても、生徒指導においても、学習指導においても同じ。時間がないと焦りを生みます。時間がないと手取...
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