真実がつくられる時代になった
情報のスピードが加速したら
SEO対策という言葉を知っていますか？
googleなどの検索エンジンで検索した際、サイトができるだけ早く検索されるように対策するんですね。
それが、SEO対策。
ところが、最近の若い人たちはgoogle先生にすら頼らないそうなんです。
Twitterに聞いてみるらしいんですね。
若い人たちにとっては、口コミの方が信憑性が高いみたいですね。
世の中、どんどん変わっていきます。
今やみんなが情報発信できる時代なんですね。
で、そうなると子どもたちを取り巻く状況も大きく変わったなって感じるんです。
それはね、事実を発信することが情報発信ではなく、情報発信によって事実をつくる時代になってしまったってことなんです。
真実はつくられる
女の子たちでトラブルになったんです。
たしか５人も６人も絡んでいて、情報も錯綜していて。
内容はどうでもいいような内容でした。
あの子は誘われて、私は誘われていない的な感じですわ。
それでね、一人ひとり話を聞いたあとで、全員集めてね、話を聞いたんです。
いわゆる誤解に誤解が重なってね、くちゃくちゃ〜としていたんです。
もつれた紐をほどいてあげました。
一件落着したわけです。
ところがです。
保護者に説明すると、こんな答えが返ってきます。
「保護者の間で出回っている話はそうではありません」
「いや、僕らは関わった子どもたち全員から話を聞いて、子どもたちが全員納得して帰しました」
「はい、子どもたちは納得したかもしれませんが、親たちは納得していないんです。LINEで流れてる情報はそうじゃないんです。全然、学校はわかっていないじゃないか、ってことになっていますよ」
僕は、正直ゾッとしました。
情報の発信源となったお母さんは、我が子の話だけを聞きます。そこから情報発信され尾ひれ背びれがついて拡散していきます。
事実よりも出回っている情報の方が真実に変わっていく様を見せられました。
で、僕らはどうやってSNSと付き合うべきか
最近はなんでもかんでも叩かれるからね。教員のSNSの利用を制限しようって気持ちもわからなくはない。
でもね、子どもたちの中ではこの手のトラブルってむちゃくちゃあって、どうしてもそれらを学校で指導しなきゃいけない場面って起こるんです。
んでね、「危険だからやめましょう」しか伝えられないと、それって全然子どもたちのニーズには合わないわけじゃないですか？
どうやって上手に使うか、これを伝えられなきゃなって思うんです。
だからね、僕は先生も上手に使えばいいんだと思う。
事実が情報になるのではなく、情報が真実を生み出していくわけじゃないですか？
それ、もっとポジティブに考えたらいいのにな。
上手に利用すればいいんです。
では、あなたならこんな時代のSNSをどう利用しますか？
ハッピーな先生になるためのステップ
新しい時代には、新しい情報発信の仕方があるのです。
