人生は、リスキーな方が面白い!

どんなリスクを負っていますか?

人生のマックスの給料…

「なぜ、教員を辞めたのですか?」

そんな質問をいただきました。

 

 

公務員というのは、ちゃんと給料表に従って昇給します。

それを人は安定と呼ぶのだけれど。

つまりは、僕の定年時の給料はすでに決められているわけです。

 

 

簡単にいえば、僕の努力とは無関係に「人生のマックスの給料」が決まっている。

 

 

人生はお金がすべてではありません。

でもさ、そのお金によって「行ける場所」も「生活水準」も「付き合う相手」も変わるわけで…。

「すべて」じゃないけど、それもすげ〜大事なポイントだと思っております。

 

 

尻拭いは嫌いです。

校長先生まで出世していくコースが出来上がった時点で、僕の中では「この人生」がだんだんおもしろいものではなくなってしまいました。

 

 

それから、学年主任になって感じたこと。

「なんか尻拭いばっかじゃん」

 

 

まあ、そんな話を管理職の先生にしていたら、

「立場が上がるほど、そういうことが増えるんだから仕方ないよ」

と言われました。

 

 

まあ、はっきり言って、「ごめんだね」と思いました。

 

 

ある校長先生とお話していたときのこと。

「校長先生になれば、理想の学校が作れますか?」と尋ねたんです。

 

 

「いや、所詮は店長だよ…。今ある駒で、問題を起こさず乗り切るのが精一杯かな…」

 

 

そんな言葉は聞きたくなかったけれど、なんとなくわかる気もしました。

教員の起こす不祥事のニュースで、頭を下げている教育委員会の先生や校長先生を見ると、そんな気持ちもよくわかりました。

 

 

その後の人生

そのうえ、僕の地元では退職した校長先生は、高等学校の先生に再就職することが多くあります。

高校と中学校の橋渡しとなって、営業活動をします。

いわゆる渉外担当ですね。

 

 

これは、「全国的に」ではないようで、他府県の先生にお話したら驚かれました。

 

 

で、現役時代、あれほど偉そうだった校長先生が、翌年こんな若造の僕のところへ手土産持参でやってくるわけです。

 

 

「先生〜、どうか今年も本校に生徒をお送りくださいね〜」

 

 

愛想笑いを浮かべながら頭を下げにやってくるわけです。

なんか、そんな姿を見て、またテンションが下がるわけです。

 

 

エンディングのわかっている映画はつまらない。

 

若いころは「校長先生になりたい」と思っていました。

(校長先生になれば、もっと自由に学校をデザインできる)

そう思っていました。

 

 

でも、少しずつキャリアアップするにつれ、

 

(どうやら、そうでもないらしい…)

 

そんなことに気づかされてしまいました。

そうなると、もうワクワクしないわけです。

 

 

ネタバレした映画を観に行く気分です。

犯人がわかってるサスペンスです。

先に種明かしからしてくれる手品です。

 

 

そんなわけで、たった一度の人生です。

ワクワクしたくないですか?

 

 

やりたいことをやりたいだけ

リスクを負ってでも、僕は「僕の名前」で勝負がしたいと思いまいた。

どこまでやれるのか、試してみたかった。

 

 

講演会の主催も、クラウドファンディングも。

ワークショップの開催も。

教員を続けながらでは、なかなかエネルギーがかけられません。

 

 

「今を生きる」ということに全力でありたい。

 

 

もちろん、校長先生として「学校現場」で必死にがんばっている友人もいます。

それぞれの人生があり、それぞれの人生設計があります。

そこに「良い・悪い」も、「優・劣」もありません。

ただ、僕はそういう生き方がしたかった。

それだけのことなのです。

 

 

人間は生まれたら必ず死にます。

致死率100%です。

だからこそ、「生きる」ということに向き合っていたいと思います。

 

 

後悔だけはせぬように。

「あれをやっておけばよかった」

「これもやってみたかった」

「あそこにも行ってみたかった」

「これも食べてみたかった」

 

 

そういうものをつくらぬように生きて生きて生き抜きたいのです。

 

 

創造的な人生を生きるためのしつもん

どんなリスクを負っていますか?

 

くればやし ひろあき

・株式会社ミナクル組織研究所 代表取締役

・フォロワー10万人の教育系TikTokクリエイター「くれちゃん先生」としても活躍中。人間関係や教育についての動画を配信

・1978年、愛知県生まれ。16年間公立中学校の教員として3,000人以上の子どもたちを指導。名古屋市内で最も荒れた中学校で生徒指導の責任者を務め、その後、文部科学省から上海に派遣され、当時世界最大の日本人学校であった上海日本人学校の生徒指導部長を務める。

・互いの「ものの見方や感じ方の違い」を理解し合うことで、他者に寛容な社会を実現したいと願うようになり、2017年独立。

・独立後は、教員時代の経験を活かし、全国の幼稚園や保育園、学校などで保護者向け講演や教職員研修を行う。2018年・2019年には、100人のボランティアスタッフを束ね『子育て万博』を主催。今年10月にパリコレクションのキッズ部門を日本に誘致して開催された『Japan Kids Fashion Week2021』において、全体計画及びキッズモデル・ボランティアスタッフ総勢150名のマネジメントを担当。

・2020年11月、「スタッフみんなが、明日も生き生きと来る!」を理念に、株式会社ミナクル組織研究所を設立。経営者、教職員、スポーツ指導者など、組織のトップや人を指導する立場の人たちから依頼を受け、人間関係づくりやチームづくりに関する講演や企業研修、教職員研修を行っている。経済産業省の事業再構築事業として人材分析システムを開発中。