ヴィジョンがあるから目的地にたどり着ける


ヴィジョンがあるから目的地にたどり着ける

ヴィジョンとは、「将来どうなりたいか」という未来予想図です。

さて、春休みのできごとです。

会議室で担任のA先生、B先生とお話をしていました。

テーマは「どんなクラス に育てるのか」です。

 

 

 

「みんなが笑顔で生活できるクラスにしたいです。みんなでやる!失敗してもいいからとことんやる。なんで も、みんなで思いきりやる。あったかい言葉にあふれていて、『ありがとう』っていっぱい言えるクラスにした いです」

とは、A先生のヴィジョンです。

 

「学校っていろんな子どもたちがいて、その力を先生が生かすのではなくて、仲間同士で生かし合えるクラス にしたいです。級友の得意なことを知って、それを生かしていける。そんな優しさにあふれたクラスにしたいです」

とはB先生の言葉です。

 

 

私のノートのメモですので少し違うかもしれませんが、お二人ともしっかりとしたヴィジョンをおもちでした。

さて、みなさんにはヴィジョンがありますか?

 

 

この学年を終えたとき、あなたはどんな姿になっていたいですか?

ヴィジョンはカーナビの目的地のようなものです。

 

 

目的地を設定せずに走り出したら、どこへ行き着くのか わかりません。

自分がどうありたいのか、しっかりとしたヴィジョンを先生だけでなく、みなさんにも描いてほしいと思っています。

くればやし ひろあき

・株式会社ミナクル組織研究所 代表取締役

・フォロワー10万人の教育系TikTokクリエイター「くれちゃん先生」としても活躍中。人間関係や教育についての動画を配信

・1978年、愛知県生まれ。16年間公立中学校の教員として3,000人以上の子どもたちを指導。名古屋市内で最も荒れた中学校で生徒指導の責任者を務め、その後、文部科学省から上海に派遣され、当時世界最大の日本人学校であった上海日本人学校の生徒指導部長を務める。

・互いの「ものの見方や感じ方の違い」を理解し合うことで、他者に寛容な社会を実現したいと願うようになり、2017年独立。

・独立後は、教員時代の経験を活かし、全国の幼稚園や保育園、学校などで保護者向け講演や教職員研修を行う。2018年・2019年には、100人のボランティアスタッフを束ね『子育て万博』を主催。今年10月にパリコレクションのキッズ部門を日本に誘致して開催された『Japan Kids Fashion Week2021』において、全体計画及びキッズモデル・ボランティアスタッフ総勢150名のマネジメントを担当。

・2020年11月、「スタッフみんなが、明日も生き生きと来る!」を理念に、株式会社ミナクル組織研究所を設立。経営者、教職員、スポーツ指導者など、組織のトップや人を指導する立場の人たちから依頼を受け、人間関係づくりやチームづくりに関する講演や企業研修、教職員研修を行っている。経済産業省の事業再構築事業として人材分析システムを開発中。