「つながり」は、互いの信頼がベース。

信頼している人はどんな人?

「つながり」とは、相互の信頼

 

子どもとのつながり。

パートナーとのつながり。

 

 

ゆるいつながり。

強いつながり。

 

 

これからは「つながり」の時代だと思っている。

 

 

「組織」とか「国家」とか、集合体の力はどんどん弱まっている。

「個」の時代がやってきている。

 

 

「個」と「個」が、ゆるくつながりながる。

プロジェクトベースで強くつながり、そのプロジェクトが終われば離散していく。

そんな時代だと思う。

 

 

では、「つながっている」ってどんな状態だろう。

それは、互いに互いを信頼している状態である。

 

 

これはもう、一方通行であっては「つながり」とは言えない。

こちらは信頼を寄せている。

でも、相手は信頼を寄せていない。

だとしたら、それはつながっているとは言えない。

 

 

 

信頼を寄せること

 

まず、信頼を寄せること。

学校のこと。

子どものこと。

パートナーのこと。

同僚、部下、上司のこと。

 

 

すべてにおいて言えるのは、まず「つながり」を育みたいなら、ちゃんと相手を信頼すること。

これに尽きる。

 

 

「人間関係は鏡」だから、まずあなたが信頼を寄せない限り、相手はあなたを信頼なんてしない。

いつだってこちらが先に与えるのだ。

 

 

 

信頼される人になる

 

一方、自分自身も信頼に足る人物である必要がある。

誠実であることはもちろんのこと。

 

 

いかにして、相手を応援するか。

相手の活動に貢献するか。

時間を共有するか。

 

 

そういうことがポイントになる。

 

 

そうやって突き詰めて考えると、フォーカスすべきは自分なのだ。

変えられるのは自分だけ。

 

 

相手を信頼すること。

そして、自分自身が信頼される人でいること。

そういう在り方が、人と人との間に「つながり」をつくるのだ。

 

 

「仲良くなりたい」

「愛されたい」

「信頼されたい」

 

 

そう思うとき、人の意識は外側に向かっている。

でもね、本当は内側に向かっていく必要があるのだよ。

 

 

子どもとつながる問いかけの魔法

あなたが信頼している人は、どんな人ですか?

 

くればやし ひろあき

・株式会社ミナクル組織研究所 代表取締役

・フォロワー10万人の教育系TikTokクリエイター「くれちゃん先生」としても活躍中。人間関係や教育についての動画を配信

・1978年、愛知県生まれ。16年間公立中学校の教員として3,000人以上の子どもたちを指導。名古屋市内で最も荒れた中学校で生徒指導の責任者を務め、その後、文部科学省から上海に派遣され、当時世界最大の日本人学校であった上海日本人学校の生徒指導部長を務める。

・互いの「ものの見方や感じ方の違い」を理解し合うことで、他者に寛容な社会を実現したいと願うようになり、2017年独立。

・独立後は、教員時代の経験を活かし、全国の幼稚園や保育園、学校などで保護者向け講演や教職員研修を行う。2018年・2019年には、100人のボランティアスタッフを束ね『子育て万博』を主催。今年10月にパリコレクションのキッズ部門を日本に誘致して開催された『Japan Kids Fashion Week2021』において、全体計画及びキッズモデル・ボランティアスタッフ総勢150名のマネジメントを担当。

・2020年11月、「スタッフみんなが、明日も生き生きと来る!」を理念に、株式会社ミナクル組織研究所を設立。経営者、教職員、スポーツ指導者など、組織のトップや人を指導する立場の人たちから依頼を受け、人間関係づくりやチームづくりに関する講演や企業研修、教職員研修を行っている。経済産業省の事業再構築事業として人材分析システムを開発中。