子どもの失敗は、「ごめんなさい」より「◯◯」と言わせたい
無理やり「ごめんなさい」と言わせても意味はない
学校生活の中で、子どもたちが失敗してしまうことは山ほどあります。
たとえば、忘れ物。
たとえば、備品を壊してしまう。
たとえば、だれかに怪我をさせてしまう。
そんなとき、なぜか「ごめんなさい」を言わせる指導をしています。
もちろん、怪我をさせたら、怪我をした子に謝るのは当然です。
ですが、なぜか先生にも謝ります。
「ほら、まずごめんなさいでしょ！」
う〜ん、それってちょっと違うよなって思うのです。
先生にも迷惑をかけたのだから、謝るのが当然！
と言うのだけれど、僕は正直違和感を感じます。
だって、子どもは失敗するものだし、その失敗をなんとかするのが仕事だし。
被害者に謝るのはわかるけれど、なんで先生にまで謝るのかな。
僕は、そんなの必要ないと思うのです。
「ごめんなさい」なんて言葉は、心から悔いたときに自然に出てくる言葉だから、無理やり言わせても意味ないよねって思うのです。
「ありがとう」って言わせる指導
子どもが失敗したらね、「ごめんなさい」なんて言わせないの。
そこで、こっちの大きな器を見せつけるんですね。
それが、子どもに愛される「ハッピーな先生」の指導法です。
たとえば、教科書を忘れた子がいたら、ポンと教科書を渡してやる。
「これ、使いな！」って。
ここはカッコよくキメたい♪
今日は忘れそうだなってときは、あらかじめコピーを用意しておく。
「先生、忘れました」
って言ってきたら、
「だと思って用意しといたよ」
と言って手渡す。
ここもカッコよくキメたい♪
子どもは「ありがとうございます」と言うしかないんですね。
感謝するしかなくなるんです。
これが大事！
「ごめんなさい」じゃなくて「ありがとう」なんです。
結局、愛情をかけるってことなんです
で、こういうことを言うと、決まってこんな反論が来ます。
「そんな風に甘やかしたらこれからもずっと忘れてきますよ！」って。
そういうこと言う人って、そもそも甘やかしたことないでしょ？
僕はずっとこんな対応ですが、それで「じゃあ忘れてこよう！」なんて子に出会ったことはありません。
「ありがとう」って心から感謝させたら、次からは忘れないでおこうって思ってくれるんだと思います。
だって、本当にそうなんだもん。
たとえば、子どもが物を壊しちゃったとします。
この前、教室の鉛筆削りを壊しちゃった子がいたんです。
僕は教頭先生にも業務士さんにも謝って、直してもらいました。
そんな姿を見て、壊した子が言うんです。
「先生、ありがとうございました」って。
「いや、いいからいいから」って言って、ニッコリ笑う。
彼は、安心した表情を見せます。
で、それ以後、彼が物を壊したことはないわけです。
ときおり、加害生徒の保護者と被害生徒の保護者に来校していただいて、謝罪の会を開くことがあります。
お父さんお母さんが頭を下げる。
あれって、子どもにはすごいインパクトなんです。
自分のために謝ってくれている。
その姿見たらね、もうこんなことやっちゃダメだなって思ってくれる。
子どもの成長に失敗はつきものだから。
そんな失敗に、無理やり「ごめんさない」って言わせてもダメだと思う。
そんなときは、失敗を補ってくれる周囲の人への感謝につなげるんです。
その方が、子どもの心にス〜っと落ちていくんです。
これ、ホントです。
ハッピーな先生になるためのステップ
「ごめんさい」ではなく「ありがとう」と言わせてみる。
