「叱らない方法」を考えるおもしろさ

叱らない方法を考えてみる

あなたができることは何ですか?

 

「暴れるあの子」

 

「ルールを守れないあの子」

 

 「空気が読めないあの子」

 

 「何もしないあの子」

 

 教室の中には、

手のかかる子がいます。

 

「手のかかる子」に

僕は何ができるだろうか。

 

この自問自答が、

僕らの志事を、

楽しくさせます。

 

この問いを楽しめていますか?

 

 

 この自問自答を楽しめないと

「ハッピーな先生」にはなれません。

 

 

子どものことで悩めるのは幸せ

 

「手のかかる子」に出会えることは、

本当にありがたいことです。

 

 

この子を幸せにするにはどうしたらいいのか?

 

それを必死に悩む。

 答えはないのかもしれないけれど、

とにかく悩む。

 

「叱る」のは簡単です。

 

だれにでもできます。

 

感情的になって怒鳴り散らす

なんて、もっとも愚かな方法なんです。

 

僕も、そんな愚かな方法に頼っていました。

 

子どもの心には響くことはありません。

僕の器も小さいままでした。

得るものはありませんでした。

 

「叱らない方法」を考えてみる

そこに、

この仕事のおもしろさがあると、

僕は考えています。

 

「ハッピーな先生」たちは、

そのおもしろさを、

楽しんでいるから、

生き生きとしているのだと思います。

 

 

ハッピーな先生になるためのステップ

 

 叱らない方法を考えることを楽しむ

くればやし ひろあき

人間関係研究家 社会起業家

公立中学校の先生を16年間勤めて独立。その経験を生かしたリレーションシップ講座を全国で開催。関係性を整えることで子どもの能力を最大限に引き出す方法を伝えている。
北は北海道から南は沖縄まで、精力的に講演活動を行うほか、STR(素質適応理論)を用いた個人セッションが人気で現在2ヶ月待ちである。

また、「幸せなお母さんが増えることが幸せな子どもたちにつながる」と考え、お母さんのための学び場『precious life college』を妻とともに主宰。現在は4期目。

子どもの自殺を問題視し、2016年にはクラウドファンディングを成功させ県内8会場映画上映ツアーを敢行。2017年より刈谷市の自殺対策計画策定委員を務める。2017年には児童虐待に着目し、「子育て万博2018inあいち」を主催、「子どもとつながるしつもんカレンダー」をリリースするなど、社会起業家としても活躍している。

3児の父でもある。