母ちゃん、１７時で帰るぞ！
１７時で退勤するために大切にしたこと
まず、１７時で退勤するということは、覚悟のいることだ。
だって、多くの場合、職場で颯爽と帰る先生のイメージってどうだろう？
ちょっとね…、ってことはないだろうか。
そうそう。
毎日、定時で帰る先生、いるよね？
他の学校がどうか、僕は知らないけど、イメージってどう？
「仕事できる人！！」ってイメージある？
（なんだ、あいつ？暇人か？）って、僕は若いころ、思ってたよ。
って、１０年以上前だけどね。
職員室の文化って、むっちゃ古いんだよね。
「長くいるヤツがよく働くヤツ」
みたいな意識がある。
そんなこと何年続けるの？って感じ。
職場に長くいるヤツが偉いんじゃない。
仕事ができる先生に仕事が偏る。
だから、仕事ができる人は長く職場にいる。
教務さんとか、そんな感じだわな。
んで、残念だが、多くの職員は仕事ができるから遅くまでいるのではなく、
仕事が遅いから遅くまでいるのだ。
なぜ、そう断言できるのか。
学年主任で、進路指導主事で、学級担任で、国語主任で、図書主任で、授業２学年行って、あれもこれもやって１７時に退勤できる人もいるのだから、だいたいの人は「仕事が遅い」ということになる。
いや〜、今日の僕はブラックだ！
で、なんでこんなことを書くのかというと、まずマインドセットを変えなきゃいけないからなのだ。
定時で帰る文化をつくろう
「早く帰ること」が悪いことじゃないの。
定時で帰ることが普通なの。
このマインドにみんなが変わってほしいの。
１７時で帰る先生見て、「あの人、仕事なくていいわね…」って思ってるようじゃダメで。
１７時で帰ることを考えた方がいい。
１７時で帰るのが「普通」なの。
そもそもあなた、定時で帰る分しか給料をもらってないでしょ？
なんで働くの？
なんで残業したら偉いの？
で、そういう文化を育まないと、みんなが当たり前のように残業するようになる。
すると、打ち合わせや相談を残業してするようになる。
すると、どうなるか。
ご家庭があって保育園に子どもの送り迎えに行かなきゃいけない先生。
介護があって遅くまでは学校にいられない先生。
これらの先生が、情報に乗り遅れる。
それって、おかしくない？
本業があって、家庭もある。
そんな先生が乗り遅れて、仕事だけしてりゃいいヤツが、中心となってたらいけないと思うのね。
だから、まず残業ありきの職場を変えなきゃいけないと思うわけ。
じゃないと、「お母さん先生」が輝けないのよ。
マジでそういう意味じゃ、男性が率先して「早く終わろうぜ」ってオーラを出して、女性を支えなきゃいけないと思うわけ。
どうも、学校って男性性が強いんだよね。
未だに力づくの指導とかしている。
管理することにこだわっている。
でもさ、時代は女性性を求めてるわけ。
女性が活躍…、いや輝く職員室にしていかないといけないわけよ。
じゃあ、まず最初に何をしなきゃいけないかというと、文化だよね、文化。
遅くまでいるヤツが偉いって文化はもう終わりにしなきゃダメ。
「ノー残業デー」とかやってる前に、
やらなくてもいい仕事を洗い出す方が先。
時短勤務とか、そういう権利はいらんの。
仕事量が減ってないから、時短勤務になった分、残業してんだよ。
やらなくてもいい仕事を洗い出す。
これ、ポイントだと思うよ。
本気で仕事を減らす努力をする。
仕事の効率を上げるより、仕事量を減らす方が先だね。
で、だよ。
１７時に退勤するために大切なこと。
１７時に帰るって決めること。
そういう部分で、いらないプライドは捨てること。
人になんと思われようが、私は帰ると決めること。
もちろん、生徒指導がある場合は別ね。
保護者対応がある場合は別ね。
「今から保護者が怒鳴り込んできます！私、帰ります！」はダメね。
はい、脱線しました。
帰ると決めたら、言う言葉があります。
「その仕事はできません」
校務分掌にないイレギュラーな仕事が飛んでくる。
そういう仕事を善意（という名の自己犠牲）でやらないこと。
「その仕事はできません」
これ、大事です。
僕は１７時に帰ると決めたとき、研究会やら組合やら帰国子女関係のどうのこうのやら、全部やめました。
そういう仕事をボランティアでやってる場合じゃないのです。
「その仕事はできません」
小さなプライドを捨てて、大きなものを得る。
大切なことは、自分の人生なのですから。
そんなわけで、仕事を早く終える方法をちゃんと体系化したいのだけれど、そもそも「１７時に帰る」って、それはそれで結構勇気がいるということなのです。
最後に一番大事な「しつもん」をしますね。
創造的な人生を生きるためのしつもん
仕事が終わったあとで、
どんなワクワクをつくりますか？
