Category - ハッピーな先生

悪い結果に対して「叱ること」は逆効果。次の行動につながる適切なフィードバックをする

部下を指導する際、従来のリーダーたちは「叱る」という指導法を選んできました。実は「叱る」という指導は、「やっては行けないこと」を禁止するときにとても有効です。例えば、廊下を走る生徒たちに、「廊下を走るな!」と叱れば、廊下...

学級委員はリーダーに適していなくていい⁉︎その子の好きで得意なことを眺めてみよう

チームで働くことの利点は、自分の強みを発揮し、弱点を補い合えることです。そこに属する人にとって、その「行動」そのものが、やるだけで喜びにつながるものを、役割として与えることが重要です。「置かれた場所で咲きなさい」と言うけ...
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